Die interaktive Wanderausstellung befähigt Schülerinnen und Schüler ihre Reflexionen zur Ausstellung in eigenen Beiträgen auszudrücken. Dies können Essays, Gedichte, Musikstücke, Kunstwerke und Theaterinszenierungen sein. Auf diese Weise teilen die Schülerinnen und Schüler ihre Emotionen und Eindrücke.
Der biografische Ansatz bittet zudem den Einstieg zu eigenen oder gemeinsamen Recherchen zu jüdischem Leben in den eigenen Schul- und Wohnorten. Auf diese Weise kann in der Projektarbeit ein lokaler Bezug hergestellt werden.
Das Team von „We, the six million“ kann auf ihren Wunsch hin diesen Prozess in ihrer Schule begleiten.
Beispiele für abgeschlossene Schulprojekte sind:
We, the six million 